Modul Ajar

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Sebagaimana yang disampaikan oleh Anwar (2017) bahwa modul pembelajaran merupakan sebuah bahan ajar yang tersusun dengan sistematis dan juga menarik yang terdiri atas materi, metode, serta evaluasi secara mandiri dengan tujuan mencapai kompetensi yang sudah diterapkan.

Modul ajar kurikulum merdeka harus sesuai pada komponen yang telah ditentukan sesuai dengan kebutuhan. Secara umum modul kurikulum merdeka mempunyai komponen yaitu :

1. Komponen Informasi Umum;
2. Komponen Inti;
3. Lampiran.

Komponen Informasi Umum terdiri atas beberapa point yakni

1. Identitas modul yang meliputi nama sekolah, tahun ajaran, jenjang sekolah, kelas, materi, dan alokasi waktu.
2. Kompetensi awal yang merupakan sebuah kalimat yang bersifat pernyataan tentang pengetahuan serta keterampilan yang nantinya akan dicapai oleh peserta didik sebelum mempelajari sebuah materi.
3. Profil pelajar pancasilan, yakni sebuah tujuan akhir dari proses pembelajaran yang memiliki keterkaitan dengan pembentukan karakter dari peserta didik. Pada setiap modul kurikulum merdeka terdiri atas satu maupun beberapa poin dimensi dari profil pelajar pancasila yang sudah ditentukan.
4. Sarana dan prasarana, yaitu media maupun fasilitas yang dibutuhkan oleh seorang guru maupun peserta didik dalam proses pembelajaran. Teknologi merupakan salah satu sarana yang bisa dimanfaatkan oleh guru dan peserta didik.
5. Target peserta didik, yakni target yang bisa dilihat sebelum dilakukan pembelajaran. Modul kurikulum merdeka bisa memberikan fasilitas sehingga proses pembelajaran bisa berjalan dengan baik.
6. Model pembelajaran, yakni model yang terdapat dalam kurikulum merdeka sesuai dengan materi serta kondisi kelas. Model pembelajaran yang biasa digunakan seperti model PBL, PjBL, Discovery Learning dan beberapa model lainnya.

Komponen Inti yang terdiri atas:

1. Tujuan pembelajaran, yang berisi poin penting pada pembelajaran yang bisa dilakukan pengujian pada berbagai jenis assesmen yang menjadi bentuk pemahaman dari peserta didik. Tujuan dari pembelajaran ini bisa beragam, bisa dari bidang kognitif yang terdiri atas fakta maupun informasi, prosedur, konsep, pemahaman, keterampilan serta langkah komunikasi.
2. Pemahaman yang bermakna, dengan tujuan untuk memberikan deskripsi proses pembelajaran yang bukan hanya pada penghafalan konsep saja tetapi melakukan penghubungan pada konsep yang ada dengan tujuan terbentuk pemahaman peserta didik yang baik.
3. Pertanyaan pemantik, tujuannya untuk memicu kemampuan berbicara, perasaan ingin tahu dari peserta didik. Pertanyaan pemantik tersebut bisa berupa pertanyaan terbuka seperti apa, mengapa, bagaimana dan lain sebagainya.
4. Kegiatan pembelajaran, yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, serta kegiatan penutup dengan menerapkan berbagai model pembelajaran yang dipilih.
5. Asessmen, yang terdiri atas asesmen diagnostik, formatif serta sumatif. Tujuan dari asesmen ini untuk melakukan pengukuran pada pencapaian diakhir kegiatan pembelajaran.
6. Remedial serta pengayaan, tujuannya bagi perserta didik yang memerlukan bimbingan pada materi yang belum dipahami.

Komponen terakhir yaitu Lampiran. Pada lampiran ini terdiri atas LKPD, Bahan bacaan guru, daftar pustaka, maupun berupa glosarium.

Keuntungan Jasa Pembuatan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Di Kami

Terdapat beberapa keuntungan yang bisa Anda dapatkan ketika menggunakan jasa pembuatan modul ajar kurikulum merdeka pada kami, yakni: